Ziele der erziehung

Um über die Ziele der Bildung zu sprechen, müssen wir die Frage beantworten: Wie erscheinen sie?

Man kann sagen, dass sich viele objektive Gründe in der Zielbildung widerspiegeln (sowohl geistige Entwicklung als auch Errungenschaften der Philosophie und Pädagogik und des Niveaus der sozialen Kultur). Gleichzeitig ist der Hauptfaktor für die Bildung die Politik und die Ideologie des Staates.

Ziele der Erziehung

Es sollte verstanden werden, dass Bildungsziele nicht ein für alle Mal formuliert werden können - sie ändern sich aus einem spezifisch historischen Hintergrund.

Wenn wir historische Epochen durchlaufen, werden wir sehen, dass primitive Erziehung die Existenz des Menschen hätte sichern sollen. Dies bedeutet, dass das Hauptziel festgelegte Arbeitsfähigkeiten war: Jagd, Angeln, Bekleidungsherstellung, Schutz.

Das sklavenhaltende und feudale System (Zeitalter der Antike und des Mittelalters) und das Vorhandensein verschiedener sozialer Klassen verlangten unterschiedliche Bildungsziele.

Auf der einen Seite die Erziehung der Herren, die Einführung in Kunst, Wissenschaft, die Fähigkeit, Reichtum zu erwerben, um ihren Besitz zu schützen.

Auf der anderen Seite vollständige Unterwerfung, Demut.

In dieser Zeit kommen immer mehr gebildete Menschen zu dem Schluss, dass Bildung gleich sein sollte und dass alle Kinder ihre Fähigkeiten gleichermaßen entwickeln sollten. Ein anderer italienischer Philosoph Campanella Tommaso, der an der Wende vom XVI - XVII Jahrhundert lebte, war der Meinung, dass die Schulpflicht für alle mit körperlicher, moralischer, ästhetischer, beruflicher und beruflicher Bildung kombiniert werden sollte.

Die Ziele der modernen Erziehung

Die Epoche der neuen Zeit führte zu wenigen Veränderungen im Bildungsziel. Klasse bleibt erhalten. Aber dann begann man, die Erfahrung der Erziehung der jüngeren Generation zu erfassen und zusammenzufassen.

Ziele der Erziehung

Sie fragen: Was ist mit den Klassikern der Pädagogik, die die Bildungsziele bestimmt haben?

Die berühmtesten Personen der Pädagogik formulierten Ziele auch auf unterschiedliche Weise.

Tschechischer Lehrer Jan Amos Komensky(XVII Jahrhundert) betrachtete den Hauptzweck der Bildungsentwicklung des Geistes, der Moral und des Willens. Ihm zufolge müssen Kinder zuerst der Frömmigkeit, dann der guten Manieren und schließlich den nützlichen Wissenschaften beigebracht werden.

Englischer Philosoph und Pädagoge LockeEr betrachtete das Hauptziel der Erziehung als die Schaffung einer Person, einer aktiven und proaktiven Person mit einem scharfen Verstand und praktischem Wissen.

Johann Heinrich Pestalozzi-Der grösste Schweizer Lehrer hoffte auf eine ordentlich organisierte Erziehung mit obligatorischer Vorbereitung auf die Arbeit und die Teilnahme daran.Sein Ziel ist es, zu pflegenin der Entwicklung von Fähigkeiten und Talenten, die der Mensch von Natur aus festlegt, in ihrer ständigen Verbesserung.

Alle Lehrer betrachteten den Erziehungsprozess auf ihre eigene Weise, strebten jedoch alle danach, eine entwickelte Person zu erziehen, die darüber hinaus einer bestimmten Gesellschaft entspricht.

Natürlich können wir nur über russische Wissenschaftler und Theoretiker sprechen, die in ihrer Zeit den Fragen der Bildung große Aufmerksamkeit schenken.

V. G. Belinsky sah das Ziel der Bildung in der Bildung eines Kämpfers für Freiheit und Gleichheit.

A.I. Herzen - bei der Vorbereitung einer freien Person im Kampf gegen das öffentliche Übel.

NG Chernyshevsky - bei der Vorbereitung einer öffentlichen Person, direkt und ehrlich, ideologisch.

Konstantin Dmitrievich Ushinsky - in moralischer Entwicklung, in Vorbereitung auf die freie schöpferische Arbeit.

Welche Schlussfolgerung kann heute gezogen werden?

Das höchste Ziel der Erziehung ist eine Person, die in jeder Hinsicht perfekt ist, eine Art Ideal, nach dem sich alle Erziehung bemühen sollte. Das Ziel der Gesellschaft ist es, die umfassende Entwicklung jedes Menschen unabhängig von seiner Nationalität, Religion oder Klasse sicherzustellen.

Der Zweck moderner Bildung - "Eine Person, die fähig ist, ein menschenwürdiges Leben aufzubauen".

Speziell für LedySpecial - Natalia

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